线路详情 · Beijing & Xi’an Program
北京·西安研学｜沉浸式打开中国历史 & 姐妹学校交流（9天）
这是一条特别适合欧美中文学校（校长/老师）与海外中文学习者家庭的“经典+深度”线路： 以姐妹学校交流为主轴，把参观从“看过”升级为“学会表达与输出”——在北京读懂中轴线与皇家营造的秩序感， 在西安直面秦汉唐的文明现场，通过任务式学习（Task-Based Learning）与手作体验让中文学习真正落地。
城市：北京 / 西安
时长：9天（可伸缩）
核心：姐妹学校交流（2–3天 + 1天）
亮点：世界遗产 + 手作工坊 + 高铁转场
给学校/老师的“可交付价值”（Why Schools Choose This）
交流不是走过场交流环节按“破冰 → 共学共做 → 输出展示”设计，便于老师带班与评估。
语言目标可对齐课程围绕“提问—追问—总结—复述”组织任务，适配不同级别的中文班。
历史学习可视化从故宫/长城到兵马俑与博物馆，把抽象历史变成可观察、可讲述的真实材料。
体验可产出兵马俑陶艺制作等活动，天然适合做口头展示、写作与项目式学习（PBL）成果。
项目概览（Program Snapshot）
项目定位校际交流 + 世界遗产“现场教学” + 任务式语言实践
学习方式任务单/小组协作/口头汇报/反思日志（可提供模板）
文化主线帝都营造与秩序（北京）→ 文明现场与工匠精神（西安）
可交付成果交流纪要、采访记录、主题海报/短演讲、结营展示（可选）
线路亮点（Highlights）
一线世界遗产组合故宫、慕田峪长城、天坛、颐和园 + 兵马俑（可按队伍节奏微调）。
胡同与城市生活什刹海与胡同（黄包车）进入“生活语境”，把中文从课本带到街巷。
“保护”与“可持续”主题从古建排水/营造智慧到遗产保护与考古科技，用当代视角讲中国文明。
盛唐夜色与当代表达大雁塔与大唐不夜城夜游，适合做“文化叙事”与短视频/口播任务。
跨文化交流模块（Sister School Exchange）
我们建议将“姐妹学校交流”作为整条线路的学习发动机：先在北京完成关系建立与沟通训练， 到西安再进行一次复访与深化，让学生带着问题回到校园完成更高质量的讨论与输出。
交流形式课堂旁听 / 联合活动 / 小组讨论 / 校园导览
主题建议校园文化、社团与兴趣、城市生活、学习方法与差异
语言任务自我介绍、观点表达、采访提问、总结复述、团队汇报
成果输出（可选）交流纪要/采访记录/小组海报/短演讲/结营展示
学习成果（Outcomes）
- 语言实践：在校园交流、胡同互动与景点导览中全天候接触真实汉语，强化听说与表达信心。
- 文化理解：把故宫、长城、天坛、兵马俑等“文化符号”转化为可讲述的历史与价值体系。
- 跨文化素养：在合作活动与共同体验中建立友谊，学会提问、倾听与尊重差异。
- 项目式产出：支持老师将行程对齐课程目标：主题词汇、采访提纲、反思写作与展示模板。
示例行程（9天）
DAY 1｜抵达北京 & 开营
- 抵达北京，晚餐后开营仪式
- 学习任务说明：分组、角色分工、成果形式
DAY 2–3｜姐妹学校交流（核心）
- 课堂旁听、联合活动、小组讨论、校园导览
- 建议输出：交流纪要 + 采访记录（可选老师评分量表）
DAY 4｜北京：国家记忆与城市肌理
- 天安门广场
- 故宫博物院（世界遗产）：建筑与制度的“现场课”
- 什刹海、胡同游（黄包车）：生活场景语言任务
DAY 5｜北京：长城与皇家园林
- 慕田峪长城（世界遗产）
- 颐和园（世界遗产）
DAY 6｜北京→西安：礼制建筑与交通体验
- 天坛公园（世界遗产）
- 乘高铁前往西安
DAY 7｜西安：兵马俑与陶艺工坊
- 秦始皇帝陵博物院·兵马俑（世界遗产）
- 兵马俑陶艺制作：把“工匠精神”变成可触摸的学习体验
- 大雁塔 + 大唐不夜城夜游（文化叙事任务）
DAY 8｜西安：博物馆深度学习 + 姐妹学校复访
- 陕西历史博物馆：以“文物讲故事”训练信息提取与口头总结
- 姐妹学校交流（复访）：带着问题回到校园完成深化讨论
DAY 9｜返程
- 送机（可选：结营简短展示/合影/证书）
照片（点击放大）
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A. 校际交流（建议优先展示给老师/校长）
B. 历史与文明现场（世界遗产 + 体验活动）
